jueves, 20 de diciembre de 2012

CUATRO PAGINITAS CHULAS PARA VISITAR ESTAS NAVIDADES

Hoooola a todos.

Aquí os dejo una presentación que haré esta tarde con mis compis del Pradera enseñándoles cuatro webs para quienes las quieran echar un vistazo estas Navidades:



Espero que os gusten las páginas.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

martes, 18 de diciembre de 2012

TESTEANDO: UN GENIAL TRIVIAL EDUCATIVO (ENLANUBETIC)

Hoy mismo publico en "EnlanubeTIC" (uno de los blogs con los que colaboro), una entrada hablando de "Testeando", un "trivial" educativo que me parece súuuuuuuuper interesante para que lo utilicemos maestros y profes de casi cualquier etapa educativa.

Me auto-copio aquí la entrada para que también lo podáis ver en El Blog del Sr. Ruiz:

Si no conocéis aún la página "Testeando", creo que os va a encantar.


Es una web en la que podréis encontrar un montón de juegos "tipo trivial" para todos los cursos de Primaria, ESO y Bachillerato, organizados por cursos, áreas o asignaturas, y dentro de ellas, por bloques temáticos (aunque también existe la posibilidad de hacer un test de un área completa).

En esta ocasión no os voy a incluir un tutorial de la web, pues está todo explicado de manera súper-clara en el apartado "Acerca de".




Algunas de las ventajas que, para mí, tiene esta página sobre otras similares, son las siguientes:

1. Las preguntas están adecuadas al currículo de cada área para cada curso.

2. Se puede jugar de manera individual (comparando tus resultados con los de otros), o compartir partida con otros niños (estén en la clase o no).

3. Las partidas entre varios jugadores pueden incluir hasta 8 en el mismo ordenador (modo offline) y hasta 36 en distintos ordenadores en el genial modo online. No es necesario que la cree el profe, también pueden crear ellos sus propias partidas.

4. En el apartado "Ágora", puedes entrar en partidas con otros jugadores anónimos.

5. Cada test se puede jugar en 14 modos diferentes (algunos de ellos son muy interesantes educativamente) en función de lo que se quiera conseguir. Mis favoritos son: "Secreta", "Memorión", "Empatía" y "Apuesta Ciega". Aquí los podéis ver todos:


6. Se pueden embeber los distintos test en un blog. Aquí tenéis un par de ejemplos que hemos hecho la semana pasada con los merlucillos de quinto y sexto del cole:



7. Esta característica me gusta especialmente: "Juego cruzado". En el modo multijugador online privado, se puede seleccionar la opción de que los jugadores hagan pruebas diferentes... De modo que se podría jugar una partida online entre una alumna de tercero de primaria (contestando preguntas sobre sumas y restas con llevadas), y su primo de segundo de bachillerato (haciendo lo propio con un test sobre Descartes y el racionalismo)... ¡¡Me encanta la idea!!.

Los merlucillos quedan por las tardes para "echarse sus partiditas" desde Edmodo. Y mientras juegan, no se están dando cuenta de que están aprendiendo... ¡¡Es genial!!







Espero que os guste tanto como a mí.

Un saludo.

Sr. Ruiz.




NOTA: Las capturas de pantalla de la web, han sido tomadas con el correspondiente permiso de los dueños de la página.

martes, 27 de noviembre de 2012

UN NUEVO PROYECTO: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON TIC EN CYL

Hoooola de nuevo.

Hace poco, en otra entrada del blog, os "daba la chapa", detallando los múltiples proyectos en los que estaba metido este año: los blogs de aula de quinto y sexto, el blog de EF, el de RedXXI, EnlanubeTIC, el ScoopIt de Seguridad en Internet, la gestión del Edmodo del cole,... Y afirmaba que "el que mucho abarca, poco aprieta", que no sabía decir que no, y que me había metido en "demasiados charcos"...

Pues bien... Para predicar con el ejemplo... ¡¡Me he animado a participar en oooootro proyecto colaborativo!! Pero es que no he podido evitarlo.

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON TIC EN CYL
http://cyltic.blogspot.com.es/

Las razones que me han llevado a meterme en este "otro charco" son las siguientes:

1. Principalmente por los fenómenos que me lo ha propuesto y con los cuales estaba deseando trabajar y aprender de ellos.

Los nueve miembros iniciales (esto se va a ampliar muuuuucho, supongo) somos los siguientes:

  • Carlos González Ruiz ( @achinech)
  • Ana de la Fuente Cantarino ( @Anuska72)
  • José Rubiales Olmedo ( @pepetic)
  • Julián Sanz Mamolar (@julisanzmamolar)
  • Cristina Díaz Alvárez ( @crisdialpe)
  • Javier Prieto Pariente ( @javitecnotic)
  • Julita Fernández ( @jferna35)
  • Manuel Gil ( @mgilme)
  • Y yo... Sr. Ruiz ( @dondavidruiz)
2. Y en segundo lugar, por la idea del proyecto, que me parece genial: Me encantan los proyectos colaborativos, y me parece estupendo que todos los profes puedan tener un espacio en el que compartir sus experiencias con los demás y aprender de las de otros.

Os invito a todos a visitar el Blog del proyecto, al que podéis acceder desde aquí, haciendo clic en la imagen de arriba, o en el botón que os he puesto en la barra lateral izquierda del blog.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

lunes, 19 de noviembre de 2012

JORNADA DE MINI-FORMACIÓN CON MIS COMPIS DEL COLE

Hoooola a todos.

Esta tarde pasaré un buen rato con algunos de mis compis del cole que quieren animarse a utilizar más y mejor las pizarras digitales que tienen en clase.

Aquí os dejo la presentación que voy a utilizar para esta mini-charla de lo más informal.


Espero que os guste.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

lunes, 5 de noviembre de 2012

EL QUE MUCHO ABARCA POCO APRIETA... Y ALGO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

Permitidme que empiece este post disculpándome (no es una gran manera de empezar, pero bueno). Y tengo que disculparme por, una vez más, no hacer caso de los consejos de una de las personas de las que más he aprendido en mi vida: Mi abuelo.

Mi abuelo siempre razonaba sus consejos durante el tiempo necesario (no teníamos tanta prisa como ahora), y solía sentenciar rematando las charlas con alguno de sus refranes, que no dejaba ningún lugar a réplica (quizá también porque yo era más joven y menos reflexivo).

Uno de los refranes que más me repitió fue el conocido "El que mucho abarca... poco aprieta", y en estos días me estoy acordando mucho de él.

Como veis, el ritmo de entradas en este blog es muuuucho más lento que el curso pasado (y con otra temática, como explico en este otro interminable post). Y esta bajada del ritmo se debe a que mi incapacidad para decir que "no" me hace apuntarme a todo aquello que me parece interesante, lo cual no deja de ser una ENORME irresponsabilidad.

Pues bien, este año, comparto mi actividad en este blog con las siguientes actividades:

En primer lugar y, evidentemente, lo más importante de todo, está mi trabajo compartido entre el cole (donde doy clase de Educación Física y entro una hora a la semana con las clases de quinto y sexto), y el programa RedXXI (Escuela 2.0 en Castilla y León) en el cual actúo como Maestro Colaborador.

Directamente relacionada con estas dos ocupaciones está la gestión de cuatro Blogs:




(gestión compartida con los otros dos maestros colaboradores de la provincia)


También pongo en marcha y mantengo dos aulas virtuales (con Edmodo) para las dos clases de quinto y las dos de sexto del colegio)

Colaboro (en la medida de mis posibilidades) con el genial blog colaborativo En la nube TIC, una idea de Juan Carlos Guerra (@Juancarikt), en la cual un grupo de colaboradores compartimos diariamente trucos, rutinas, páginas, consejos... Relacionados con el uso de las TIC en educación, con los demás.


Mantengo una página de Scoop It (herramienta para la curación de contenidos) en la que voy seleccionando aquellas webs y recursos que encuentro más interesantes en lo referente a seguridad en Internet (especialmente enfocada a la seguridad de nuestros alumnos)

Colaboro como tutor en uno de los cursos online que oferta el CRFPTIC, sobre Notebook 11.

Por último, y convencido de la necesidad de la formación permanente del profesorado (y de los que no forman parte del profesorado), estoy estudiando el Grado en Maestro Mención en Necesidades Educativas Específicas, y tratando de sacarme la acreditación B2 en inglés en la EOI.

Y a pesar de ello, me fastidia bastante no sacar tiempo para participar en otros proyectos geniales como Viajando con el circo, Mira dentro de TICEtwinnig o Escuelas Amigas (en el que participé el curso pasado)... Pero, obviamente, era imposible.


Esos son los motivos por los que escribo menos en mi blog, y por ello es por lo que me acuerdo del refrán de mi abuelo



Y después de estas disculpas, os dejo aquí, y en la pestaña correspondiente (EDUCACIÓN EN "REDES"), un genial vídeo del programa redes del pasado domingo 28, sobre uno de mis temas favoritos, la educación emocional.

Redes - Aprender a gestionar las emociones


Espero que os guste.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

martes, 9 de octubre de 2012

NACE EL NUEVO BLOG DE RED XXI PARA LOS PROFES DE LA PROVINCIA DE PALENCIA

Siguiendo el ejemplo de los "Cracks" de Aula REDXXI de Ciudad Rodrigo y Vitigudino, y con la intención de facilitarles las cosas a los profes y profas de nuestra provincia, los maestros colaboradores de RedXXI de la provincia de Palencia, hemos decidido este curso crear un blog en el que agrupar toda la información de interés relacionada con el programa RedXXI en nuestra provincia.

En el Blog de RedXXI en Palencia podréis encontrar recursos, enlaces, formaciones, material de PDI, plantillas para elaborar documentos de centro, normativa,... Y las últimas noticias relacionadas con RedXXI.

Podéis visitarlo desde este enlace o desde el botón que tenéis al final de esta entrada y en la barra lateral de la izquierda (debajo de los blogs de quinto y sexto).

Esperamos que os guste.

Sr. Ruiz.

lunes, 8 de octubre de 2012

VOTA A "ENLANUBETIC" EN LOS PREMIOS BITÁCORAS 2012


Como ya sabéis, desde hace tiempo colaboro en el genial blog En la Nube TIC, en el cual unos cuántos fenómenos (y yo, que no lo soy tanto), compartimos con el que le pueda interesar páginas de la web 2.0 chulas, rutinas del día a día en el aula, actividades TIC para hacer en el cole, "trucos" de Internet,... Al vertiginoso ritmo de... ¡¡Un post al día!!

La acogida que ha tenido el blog este año ha sido espectacular, y por eso nos hemos animado a presentarnos a los premios Bitácoras 2012, que seleccionan los mejores blogs del año en distintas categorías.

Desde el Blog del Sr. Ruiz os pedimos que nos apoyéis con vuestro voto. 

Como no es un proceso "muy sencillo", en esta entrada de En la Nube TIC puedes ver un tutorial paso a paso de cómo votar.

Pulsa en la imagen de arriba o aquí mismo para colaborar con tu voto.



¡¡Mil gracias por tu colaboración!!

Sr. Ruiz

martes, 11 de septiembre de 2012

VUELTA AL "CURRE"... ¡¡Y CON UNA SONRISA!!

¡¡Hooooola merlucillos y merlucillas!!

Después de unas reconstituyentes vacaciones en las que he disfrutado (entre otras muchas cosas) de un largo período de desconexión digital (que os recomiendo hacer periódicamente a todos), toca volver al "tajo".


La verdad, viendo las noticias todos los días, lo lógico sería caer en el desánimo y la apatía. Y es que corren tiempos nefastos para la economía nacional (vaya descubrimiento ¿eh?, jejeje...) y más aún para la educación en nuestro país.

Mi postura, desde el principio es totalmente contraria, contraria a ese desánimo y apatía. Creo que, como dice el refrán, "al mal tiempo, buena cara". Considero que nuestros alumnos/as no tienen la culpa de la situación que se está creando, y que va totalmente en contra de sus intereses (que parecen no interesarle, valga la redundancia, a nadie).

Por eso creo que los que nos dedicamos a la docencia por vocación debemos hacer un esfuerzo EXTRA (y pido disculpas por utilizar esta palabra delante de funcionarios públicos en este momento), y dar lo mejor de nosotros mismos para superar los tijeretazos salvajes e injustificados que está sufriendo la educación pública en los últimos tiempos.

Todo ello va a suponer un esfuerzo de creatividad, que no se ve nada favorecido por las circunstancias en las que vamos a trabajar: más horas de trabajo en el centro, más alumnos por clase, menos sueldo, menos recursos en los colegios, mayor presión por los resultados (aunque sería más correcto decir por las "notas", los "números", que parece ser lo que va a marcar la "excelencia" educativa en los próximos cursos),... 

Y para "rematar la faena", lo de "darle caña" a los funcionarios públicos, se está convirtiendo en una actividad más que interesante para los políticos de este país. Y es que, entre lo bien que soportamos sin quejarnos (creo que los docentes en concreto tenemos ciertos rasgos que llegan a ser masoquistas), y la ilusión que siempre nos ha hecho a los españoles ver como "putean" a los demás (rasgos marcadamente sádicos en algunos casos), son decisiones (las de bajar sueldos, subir horas, quitar derechos... al funcionariado) muy rentables electoralmente. 

En lo que respecta al ámbito que comparto con la labor como maestro, la formación del profesorado, se nos presenta un panorama aún peor: Tanto los cursos presenciales como los online, ni siquiera han sufrido una reducción parcial de presupuesto, sino TOTAL (al menos la parte que corresponde a los ponentes y tutores). Personalmente, siempre he defendido el altruismo como modo de vida, y creo que compartir es natural en el ser humano (aunque enseguida aprendamos a no hacerlo) como se puede ver en el siguiente vídeo (genial).


Como decía Unamuno "Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos", pero otra cosa bien distinta es trabajar gratis para que otros se aprovechen del trabajo de uno. De modo que este curso sólo voy a dar unas pocas charlas (más por compromiso personal con las personas que las organizan que por otra cosa). 

Así que dedicaré este blog más a compartir con vosotros las nuevas cosas que vaya aprendiendo que a poner aquí los materiales de las distintas charlas. Prometo no daros mucho más la "chapa" con interminables posts de opinión como este...

Y para empezar bien el curso, os dejo una "joyita" de película que he visto este verano. Es un documental laaaargo (casi dos horas y media), pero viéndolo "a cachos", se pueden sacar conclusiones interesantes. Seguro que muchos ya lo conocéis, se llama "La Educación Prohibida". Espero que os guste.


¡¡Que tengáis todos un curso genial!!

Sr. Ruiz

jueves, 12 de julio de 2012

CERRADO POR VACACIONES

Hoooola merlucillos y merlucillas. 


Después de un curso de muuuuucho trabajo y en el que hemos aprendido muchíiiiiiiisimo, llega el momento de descansar, quedar con los amigos, viajar, leer, escuchar música,... y coger fuerzas para afrontar un nuevo curso en el que seguiremos compartiendo con vosotros todo lo que vayamos aprendiendo desde este blog.

Hasta septiembre no publicaremos nuevas entradas, aunque sí seguiremos actualizando las distintas secciones que podéis visitar desde las pestañas superiores: WEB 2.0, PDI, REDXXI,...

Muchas gracias a todos los que habéis seguido el blog del Sr. Ruiz durante su primer año. Sin vuestras visitas y comentarios, el blog no tiene sentido.


Me despido "al estilo Braveheart": "Nos pueden bajar el sueldo, nos pueden quitar la "extra" de Navidad,... Pero nunca nos podrán quitar... ¡¡La ilusión por aprender y compartir!!" ;)




¡¡Que paséis todos un verano genial!! Nos vemos en septiembre.


Sr. Ruiz.

lunes, 2 de julio de 2012

FORMACIÓN TIC EN EL COLEGIO LICEO CASTILLA

Hoy empezamos un curso de formación TIC en el colegio Liceo Castilla de Burgos.


Espero que os gusten las sesiones que he preparado para vosotros/as. 

En el Prezi de abajo podéis ver todos los contenidos que se van a trabajar estos tres días.Si hacéis clic en el enlace de abajo, podéis descargarlo en formato flash.




Para encontrar esta misma entrada dentro de un tiempo, siempre la puedes buscar en la pestaña "Ponencias" de este blog.

Y si quieres consultarme algo, pedirme ayuda para algún proyecto, o cualquier otra cosa, siempre me puedes localizar en este blog, en Twitter (@dondavidruiz) o en mi correo (dondavidruiz@gmail.com)


Un saludo.

Sr. Ruiz

domingo, 10 de junio de 2012

CHECKTHIS: BLOGS "DE BOLSILLO"

¡¡Jo!! El día después de publicar este post, Checkthis modificó su "aspecto", con algunos cambios... La "Ley de Murphy" nunca falla a su cita. 


Así que voy a actualizar un poco la entrada para que lo tengáis "recientito".


Desde el principio de curso, ando con muchas ganas de que mis alumnos hagan sus propios blogs. Unas veces por tiempo, otras por impedimentos legales, he ido desechando opciones para hacerlo; hasta que encontré Checkthis, una web que permite crear "Miniblogs" de manera súuuuper-sencilla (de hecho, aunque es aconsejable, ni siquiera es necesario registrarse para crear una página).



Su creador, en la página de presentación de la web (elaborada con Checkthis, claro) lo presenta como "between nothing and a blog" (entre nada y un blog)

Aquí tenéis un vídeo de presentación en el que se ven sus principales características:

Su manejo es, como ya hemos dicho, "extremadamente sencillo":

1. Entra en Checkthis.
2. Regístrate pinchando en "Your pages". Puedes identificarte con tu cuenta de Twitter, Facebook o Google. (Este paso puede ser omitido, pero no podrás guardar todos tus "miniblogs"). También puedes registrarte cuando intentes publicar tu página.
3. ¿No se te ocurre qué hacer? Inspírate viendo otras páginas creadas con 
Checkthis pulsando el botón "Explore", que está junto a tu perfil.
4. Pincha en "Create" o "Create new Page" para hacer tu propia página.
5. Escribe el título en la barra de arriba.
6. Ve pulsando en el botón + verde que tienes debajo de los bloques. Allí te aparecerán las opciones de bloques que puedes elegir: Text, Image, Video, More, y Apps. (Más abajo las explicamos mejor)
7. Añade contenido por bloques. Al poner el cursor sobre ellos, en la esquina superior derecha los puedes mover o eliminar.
8. ¿Quieres ver qué tal está quedando tu obra de arte? Pincha en "Preview" y puedes comprobar cómo se va a ver la página.
9. ¿Has terminado? Elige una apariencia bonita para tu "miniblog" pulsando en Las letras "Aa" ("Style") que encontrarás arriba a la derecha y pon un fondo chulo pinchando en el icono que aparece a la derecha("Background"
10. ¿Ya está "guapo" tu blog? En "Settings" (a la derecha de "Background"), puedes decidir el título de tu página, si va a ser pública o privada, e incluso su fecha de caducidad.
11. Ya has terminado. Para ver cómo ha quedado, y para compartirlo con los demás, haz clic en "Publish" y te aparecerá la página que has creado. Para compartirla, puedes elegir una de las opciones que tienes arriba (Facebook, Twitter, Pinterest,...), o simplemente cerrar esa barra de opciones (pulsando en la "x" o en "Share"), copiar la URL de la barra de dirección, y compartirla por la vía que más te guste.

Todos tus "miniblogs" están guardados en tu página de perfil ("My Pages"), a la que puedes acceder desde el menú de usuario (en la esquina superior izquierda). Siempre que quieras, puedes reabrir tus "miniblogs" y editarlos.


¿Qué se puede añadir en Checkthis? 

Text: Añade tantos títulos o párrafos como desees.

Image: Simplemente pega la URL de la imagen que quieres mostrar. Con la opción "Import" que tienes a la derecha de la barra también puedes subir imágenes de tu ordenador o webcam.

Video: Aquí sólo tenemos la opción de pegar una URL de un vídeo (Youtube, Vimeo,...)

More: Pega la URL de un mapa de Google Maps, de un sonido, de un Tweet, o de cualquier página web para insertarlas en el bloque.

Apps: De las dos opciones posibles, sólo te recomiendo la segunda: "Poll" (Payment no tiene uso educativo, obviamente). Con la opción "Poll", puedes crear encuestas rápidas simplemente escribiendo la pregunta y las posibles respuestas.


Tutoriales:

Tienes más información en un estupendo post de Educacontic, y en esta entrada de Carlos Cabello.


La experiencia: 

La primera vez que utilizamos Checkthis en clase, aprovechamos esta herramienta para crear noticias, ya que los alumnos habían trabajado este contenido en la unidad de lengua.

La actividad se podría llamar "Periodistas mentirosos", y consistía en crear noticias en formato digital (con video, audio, imágenes, enlaces,...) utilizando  Checkthis. Las noticias las crearían por parejas, y el profe, antes de empezar,  le dijo a cada pareja si la noticia debería ser verdadera o falsa. Las parejas que tenían que poner una noticia "real", tendrían que buscar una que fuera inverosímil, para despistar a los demás; mientras que las parejas que les tocaba hacer una noticia falsa, tratarían de darla una apariencia "creíble". 

Al final de la sesión, subieron sus blogs/noticias al Aula Virtual (Edmodo), y todos opinaron si la noticia les parecía verdadera o falsa. Hubo premios para los que "engañaron" a más compis con su noticia, para los que acertaron más noticias, y para los que lo hicieron más bonito.

Resultados:

Los resultados superaron con mucho nuestras expectativas. La facilidad de uso de la página fue clave. Como no tuvieron que dedicar tiempo a aprender a manejarla, dedicaron casi toda la sesión a leer, analizar noticias, crear la suya, darle apariencia de cierta o falsa, leer las noticias de los demás, juzgar si nos engañan o no...



Los productos creados (en muy poquito tiempo) les motivaron mucho, pues tenían un aspecto gráfico muy bueno con no demasiado esfuerzo.



Aquí podéis ver algunos:






















Además, les ha gustado tanto Checkthis, que ahora todos se van creando sus blogs, y los comparten con la clase en Edmodo.

Estos son algunos de sus blogs "espontáneos":




Otra experiencia:

Como nos ha gustado tanto la web (a profes y alumnos), hemos programado una actividad final en la que cada uno de los merlucillos/as de sexto del cole (que nos dejan este año para irse al instituto) va a crear su blog personal con Checkthis, en el que nos cuenta quién es, qué es lo que más le ha gustado de su paso por el cole, su música favorita, los deportes que hace,...

Después "pincharemos" todos los blogs en un tablón de Pinterest, y lo compartiremos con todos para que puedan verlo incluso dentro de unos años. Cuando lo terminemos, os contaremos aquí nuestra experiencia.

También se puede hacer con:

También se puede hacer con: Evidentemente, para que los alumnos creen un blog, hay soluciones mucho más potentes, como WordpressBlogger, o Tumblr. Y si queremos que los alumnos creen sus blogs siendo menores de trece años, una buena opción es Kidblog (la que utiliza @julisanzmamolar con sus alumnos). Pero con la facilidad que presenta Checkthis, aún no he encontrado nada.

La fuente: 

La primera vez que leí algo de Checkthis, fue en junio del año pasado en esta entrada de Wwwhatsnew. Pero no decidí probarla en clase hasta principios de este año, cuando leí (de la misma fuente) un artículo en el que se hablaba de su última actualización.

Espero que os haya gustado la página... ¡¡A mí me encanta!!

Sr. Ruiz.

jueves, 24 de mayo de 2012

APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC: WEB 2.0 Y ENTORNO GOOGLE

¡¡Hoooola a todos!!

Después de cuatro sesiones con tres "fenómenos" (Jordi Adell, Javier Prieto y Jorge Herrero), y de una fallida (nos quedamos con las ganas de charlar con Carlos Morales), me toca a mí cerrar un curso en el que hemos visto algunas (y solo algunas) de las posibilidades que nos ofrecen las TIC para poner en marcha propuestas de trabajos colaborativos con nuestros alumnos. 


Como no me considero a la altura de ninguno de mis compañeros de charlas, procuraré no hablar mucho, y dejar que seáis vosotros los que llevéis la parte importante de la sesión.

Y como estamos hablando de trabajos colaborativos, no quedaría muy bonito que me pasara yo tres horas hablando (además, estoy seguro de que me echaríais a patadas).

Vamos a crear un documento compartido con Google Docs (ahora Google Drive), y, organizados en pequeños grupos, vamos a completarlo entre todos.


Aquí tenéis la charla:





Espero que os guste.

Un saludo.

Sr. Ruiz.

miércoles, 16 de mayo de 2012

VISITA A LOS CHICOS DE CUARTO DEL IESO CANAL DE CASTILLA

Hooooola a todos.

Hoy vamos a visitar a los alumnos de cuarto del Instituto para hablar un rato de futuro laboral y oportunidades de aprendizaje. 




Y a pasar un buen rato, seguro.



Aquí tenéis la charla por si la queréis volver a ver:



Espero que os guste.

Sr. Ruiz

domingo, 13 de mayo de 2012

ÚLTIMA SESIÓN EN EL JORGE MANRIQUE

Se va acabando el curso y... también las formaciones en los coles. 

Este martes terminamos las sesiones en el Jorge Manrique de Palencia. Han sido nueve días muy intensos (una hora, y a las dos, da poco de sí...) pero los hemos aprovechado un montón.


Aquí tenéis la última charla, sobre Google Maps:



Y en este otro Prezi tenéis todas las charlas juntas (podéis hacer zoom y visitar todo lo que hemos ido poniendo)




Ha sido un placer compartir con vosotros estas horas. Ya sabéis dónde podéis localizarme a partir de ahora: en este blog, en Twitter (@dondavidruiz) o en mi correo (dondavidruiz@gmail.com)

Sr. Ruiz

sábado, 12 de mayo de 2012

¡¡HEMOS CONSEGUIDO UN ACCÉSIT EN LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS!!

¡¡Qué suerte!!


Ayer salieron los Premios Espiral de Edublogs, en los que ya os comentamos que éramos finalistas con el blog de quinto del cole, y... 

¡¡Hemos conseguido un accésit en la categoría de blogs de centros educativos!!

Aquí tenéis el enlace a los ganadores del concurso:


La verdad es que, como ya señalamos en la anterior entrada, para nosotros ya había sido un súper-premio que no nos esperábamos haber quedado finalistas, pero es que encima nos han dado un accésit.

Esto nos da más fuerzas aún (y teníamos muchas) para seguir trabajando en los blogs.

Enhorabuena a los ganadores en las distintas categorías, y muchísimas gracias a todos los que colaboráis con el blog. Especialmente a Soraya y a los merlucillos de quinto A y B, sin olvidar a los membrillos de sexto, que también participaron en el blog el curso pasado. 

¡¡Este premio es vuestro!!

Un abrazo muy grande.

Sr. Ruiz.

lunes, 7 de mayo de 2012

OCTAVA SESIÓN EN EL JORGE MANRIQUE... ¡¡SÓLO QUEDA UNA MÁS!!

¡¡Hooooola amiguitos y amiguitas del Jorge!!




El martes tenemos la penúltima sesión de formación. Teniendo en cuenta vuestras votaciones, las dos últimas charlas las vamos a hacer sobre dos webs 2.0 a las que se les puede sacar mucho "jugo" en clase: Wallwhiser y Google Maps.



Empezamos con Wallwhiser, que es un tablón de notas virtual en el que los alumnos/as pueden poner "Post It" que incluyan texto, imágenes, sonidos, vídeos, etc... 


Su utilización es muuuuy sencilla para profes y alumnos, y creo que se os pueden ocurrir mil formas de sacarle provecho: lluvias de ideas, finales distintos para un mismo cuento, pequeñas investigaciones, autoevaluaciones, poesías...

Una de las características que más me gustan de Wallwhiser, es que sólo permite 160 caracteres por nota, lo que obliga a nuestros alumnos a resumir y priorizar lo que quieren decir.

Esta es la presentación que veremos: 


Aquí tenéis un ejemplo:




Como os cuento en la charla, hay otras páginas para hacer lo mismo (algunas más completas, otra más sencillas...) como LinoIt, pero creo que la mejor se ajusta a nuestras necesidades es Wallwhiser.

Espero que os guste.

Sr. Ruiz.

sábado, 5 de mayo de 2012

¡¡GUAU!! EL BLOG DE QUINTO DEL COLE ES FINALISTA DE LOS PREMIOS ESPIRAL DE EDUBLOGS

¡¡Qué pasada!!

Hace unos meses decidí presentar los blogs del cole al Premio Espìral de Edublogs, un premio que se lleva realizando seis cursos, en el que participan muchos (este curso unos 1900) blogs educativos de toda España y Latinomérica. Es el premio con más prestigio en nuestro país con estas características.


La verdad es que presenté nuestros blogs, por curiosidad, y por si le podía servir a algún otro cole conocerlos, pero ayer salieron los finalistas del concurso, y por medio de Twitter me llegaron algunas felicitaciones... ¡¡Nuestro Blog de Quinto estaba entre los finalistas en la categoría "blogs de centros educativos"!!


Enhorabuena a todos los merlucillos de quinto (y también a los de sexto, pues este era su blog el curso pasado), y muchas gracias a Soraya por sus continuas aportaciones.

Esta nominación ya es un premio para nosotros, y nos anima a seguir trabajando en el blog.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.
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